IKVIENS JAUNIETIS GATAVS DZĪVEI!
Cilvēks skološanās laikā iegūst vērtību,
prasmju un zināšanu kopumu,
kas viņam palīdz apzināties un realizēt
sevi dzīvē, īstenojot radītāja potenciālu
Nodrošinām mācības tālmācībā no 1. līdz 12. klasei jau trīs gadus, radot vidi, kurai īsti nav analogu, drosmīgi pastāvam par savām vērtībām, pārvaram visas grūtības un jaudīgi augam. Visa pamatinformācija ir pieejama šīs mājaslapas sadaļās, bet kopējā “lauka” sajūtu vislabāk raksturos reālu cilvēku atsauksmes.
Mums ir kolosāli skolotāji visos mācību priekšmetos, gādīgi klases audzinātāji un vairāki speciālisti atbalsta komandā – logopēds, sociālais pedagogs, speciālais pedagogs, karjeras konsultants, skolotāju palīgi un visi citi, kuri nodrošina mūsu nospraustās kvalitātes latiņas sasniegšanu.
Bērni pie mums var mācīties patstāvīgi no mācību materiāliem vai izmantot skolotāju atbalstu tiešsaistes nodarbībās, kuras nodrošinām pilnā apjomā saskaņā ar izglītības programmu. Papildus tam visam – klātienes tikšanās piektdienās, klases ekskursijas, skolas pasākumi un daudz citu aizraujošu notikumu.
Pie mums nav mobinga un ierastās salīdzināšanas, dalīšanas “labiņajos” un “sliktajos” arī nav, taču ir ceļoša un atbalstoša attieksme, un mūsu novērojums ir – jo agrāk skolēns ir sācis mācīties VisLatvijas vidusskolā, jo mazāk jūtama “vecās” pieredzes ietekme.
Mēs skaidri zinām, ka mūsu skolas absolventi nākotnē būs brīvi cilvēki, nākamie vadītāji, organizatori, līderi un sava ceļa gājēji. Zinām, jo cilvēcība, problēmu risināšanas algoritmi, padziļināta pašizpēte un patstāvība kā prasmes tiek apgūtas jau agrā vecumā.
Viss minētais, protams, ir skaisti, taču tas prasa no vecākiem sākotnēji divas lietas:
- pazīt savu bērnu un zināt, vai viņš ir piemērots tālmācībai;
- apzināties, ka sākumā (adaptācijas periodā) bērnam būs nepieciešams liels atbalsts un nāksies tam veltīt savu laiku.
Mēs nodrošinam:
- katram skolēnam savu virtuālo mācību kabinetu,
- skolotāju–gidu, kurš palīdz jaunajiem skolēniem iepazīt skolas vidi,
- kvalitatīvus, mūsdienīgus mācību materiālus, pielāgotus pašvadītam mācību procesam,
- tiešsaistes nodarbības pilnā apmērā ar skolēnu iesaisti dzīvās diskusijās,
- ar dzīvi apmierinātus un zinošus skolotājus visos mācību priekšmetos,
- uz pašizaugsmi balstītu klases audzināšanas stundu programmu, kurā skolēni padziļināti apgūst dažādus plānošanas un efektivitātes celšanas rīkus,
- karjeras speciālista konsultācijas gan ar vieslektoriem no dažādām profesijām, gan ar jaudīgu pašizpētes testu pieejamību katram vecumam,
- diagnostikas darbus logopēdijā (1.–4. klasei), angļu valodā, latviešu valodā un matemātikā – visām klasēm, kas kalpo par pamatu individualizēto mācību plānu sastādīšanai,
- atbalsta komandu ar logopēdu, sociālo pedagogu, speciālo pedagogu un skolotāju palīgiem,
- klases ekskursijas četras reizes gadā un skolas kopējos pasākumus klātienē,
- koordinētas un regulāras klātienes tikšanās komandas gara stiprināšanai klasēm,
- 24/7 pieejamu vecāku atbalsta programmu Telegram čatos, klases audzinātāju,
- pašiem savu bibliotēku,
- skolas vērtībās balstītu atlaižu politiku mācību maksai un 40 budžeta vietas,
- skolotāju apmācības sistēmu un kvalitātes celšanas sistēmu, mācību materiālu darbnīcu.
Visu šajā sarakstā uzskaitīt pat nav iespējams, taču zinām, ka ar šo mēs nodrošinām pašu konkurētspējīgāko piedāvājumu tālmācības skolu vidē.
Mūsu moto skan:
IKVIENS JAUNIETIS DZĪVEI GATAVS!
Vai šis Tevi uzrunā?
Ceļa stabiņi
- gada novembris – skaidri definēta problēma “pieejamā izglītības sistēma ir izgāzusies, ir jātaisa skola, kura tiešām domāta Cilvēkiem”.
2021. gada janvāris – sazīmēta nākotnes skolas struktūra, noprezentēta mērķauditorijai, savākta 1. darba grupa sešu cilvēku sastāvā.
2021. gada maijs – izformēta 1. darba grupa, savākta 2. darba grupa, piesaistot cilvēkus ar īstajām kompetencēm. Sākts projekts “VisLatvijas vidusskola”.
2021. gada vasara – nodibināta “VisLatvijas Tālmācības vidusskola”. Apmēram 250 piesaistītie skolotāji-autori strādā pie mācību materiālu struktūras un veido materiālus.
2021. gada 28. augusts – saņemta ziņa no IKVD, ka pagarina licences izsniegšanu “VisLatvijas tālmācības vidusskolai”, tādējādi liedzot skolēnu uzņemšanu jaunajam mācību gadam. Pārstrukturējam darbu un sākam uzņemt skolēnus saistītajā izglītības iestādē “Brīvdabas vidusskola”.
2021./2022. m. g. – 1 .gads skolai, sākam ar 527 skolēniem. Turpinām veidot mācību materiālus, komplektējam komandu no vislabākajiem speciālistiem. Pilnveidojam mācību vidi un būvējam skolas procedūras, aktīvi iesaistot skolēnu vecākus.
2022./2023. m. g. – 2. gads skolai, sākam ar 534 skolēniem. Turpinām mācību vides un skolas sistēmas pilnveidošanu, gatavojamies akreditācijai. Izveidojam skolas bibliotēku, mainām “Brīvdabas vidusskolas” nosaukumu uz “VisLatvijas vidusskola”.
2023. gada janvāris – izieta akreditācija uz maksimālo termiņu seši gadi. Akreditētas abas izglītības programmas un arī skolas direktors.
2023. gada jūnijs – eksāmenu laiks un izlaidums ar mūsu pirmajiem absolventiem.
- gada vasara – pārstrukturējam skolas komandu un meklējam vēl jaunus kolēģus. Top atlaižu politika.
2023./2024. m. g. – 3. gads skolai, nodrošinām 40 budžeta vietas. Esam jau paveikuši neiespējamo, taču strādājam pie mācību vides uzlabošanas un attīstības. Gatavojamies iegūt ISO un Erasmus+ akreditācijas.
- gada marts – iegūta Erasmus+ akreditācija.
PLĀNOTS NĀKAMAJĀ MĀCĪBU GADĀ
- Sākt plašu interešu izglītības piedāvājumu.
- Izveidot jaudīgu un profesijām piesaistītu padziļināto kursu programmu vidusskolai.
- Sākt projekta “VisLatvijas skolotājs” īstenošanu.
- Iegūt ISO akreditāciju.
PLĀNOTS AIZNĀKAMAJĀ MĀCĪBU GADĀ
Uzsākt jaunu mācību modeli, kombinējot klātienes nodarbības visā Latvijā ar tālmācības tehniskajām iespējām un iepriekšējos gados gūto digitālo pieredzi.
Skolas pamatprincipi
Mūsu skolas straujā attīstība nav vienkārši veiksme vai nejaušība, tam pamatā ir daži vienkārši, bet dzelžaini pamatprincipi, kuri iekļauti skolas konstrukcijā, kā arī sistemātisks darbs komandā. Lūk, šie pamatprincipi:
- PAR, nevis PRET | Fokusējamies uz sava jaunā radīšanu, nevis ieslīgstam žēlabās, spoguļojot apkārtējās pasaules netaisnības. Šī ir atbildības uzņemšanās par mūsu rīcību šeit un tagad, negaidām, bet speram soļus jaunās pasaules virzienā – tik vienkārši!
- Sadarbība, nevis konkurence | Mūsu dažādība un unikalitāte veido milzīgu spēku, esam pagriezuši fokusu uz iespējām, nevis uz atšķirību meklēšanu. Šādi pat šķietami neiespējamais kļūst iespējams!
- Pašpietiekamība | Apzināmies, ka veselīgi iekļaujamies kopējā izglītības ekosistēmā, taču negaidām žēlastības dāvanas un neesam pakļauti svešām, cilvēkiem nedraudzīgām interesēm. Esam uzbūvējuši skolu bez kredītiem un investoriem, mūsu konstrukcija ļauj kvalitatīvi strādāt gan ar mazu, gan lielu bērnu skaitu, un tajā ir neiedomājams spēks!
- Win–Win–Win | Laiks, kurā kāds var realizēt savtīgas intereses, ir beidzies! Ja pieņemam lēmumus, tad tikai tādus, kā rezultātā ieguvējas ir visas puses. Tas ir garants, lai viss realizētos veiksmīgi, un tas strādā lieliski!
- Holarhiska organizatoriskā struktūra | Pie mums nav priekšnieku, bosu un varas hierarhijas, pie mums ir atbildīgie – katrs, atbilstoši savām kompetencēm, spējām un vēlmes paveikt labāko savas atbildības ietvaros. Šīs ir mūsu smaidīgā un ar dzīvi apmierinātā kolektīva noslēpums!
- NETIRGOTIES AR SIRDSAPZIŅU | Šis ir stāsts par drosmi būt Cilvēkam, dzīvot saskaņā ar savu kodolu un nepakļauties apkārtējās vides spiedienam. Neaizmirst cilvēcību katrā savā izpausmē un apzināties, ka tieši sirdsapziņa ir tikai cilvēkiem raksturīga. C19 laikā pārliecinājāmies, ka sirdsapziņa, kā izrādās, ir deficīta prece un, analizējot lielās norises mums apkārt, ir skaidrs – ir jādefinē drosmīgi mūsu “sarkanās līnijas” un jādzīvo, netirgojoties ar sirdsapziņu!
“Sarkanās līnijas”
- Mācību materiālus veido mūsu skolas skolotāji, izvērtējot atbilstību izglītības standartam un skolas vērtībām, nevis akli sekojot Skola 2030 vai kādām citām globālistu rekomendācijām.
- LGBT jautājumos pieņemam, ka cilvēki mēdz būt dažādi, pret šo dažādību izturamies cieņpilni un cilvēcīgi, taču pārstāvam dabisko lietu kārtību, tāpēc jaunās normalitātes propagandas, tajā skaitā caur bērnu seksuālās audzināšanas vadlīnijām, pie mums nav.
- Politikas, reliģijas un guļamistabas pārliecību jautājumus mēs atstājam katras ģimenes ziņā, politiska un reliģiska aģitācija mūsu skolas vidē nav pieļaujama.
Ideoloģija
Izglītība nav domāta tikai obligāto zināšanu apguvei! Tās mērķis ir daudz plašāks: izprast cēloņsakarības, iegūt prasmes, kuras palīdz attīstīt talantus, spēt sadarboties gan ar pasauli, gan ar citiem cilvēkiem – tie ir tikai daži piemēri. Mēs uzskatām, ka savu patieso vērtību apzināšanās ir vitāli svarīgs solis bērna attīstībā. Vai jūsu ģimenes vērtības sakrīt ar mūsu skolas vērtībām?
Vīzija
Skola ir pašpietiekama sistēma, kuras darbības rezultātā katrs skolēns ir sagatavots dzīvei, un skolas vīzija ir izteikta īsā sauklī: “Ikviens jaunietis dzīvei gatavs.”
Misija
Mūsu misija ir popularizēt cilvēciskās vērtības, nodrošinot nākamajai paaudzei iespēju zināšanas iegūt viņiem atbilstošā veidā, izglītoties atbalstošā un cieņpilnā vidē, kā arī palīdzēt attīstīt katrā bērnā dabas doto potenciālu.
Mērķi
- Izmantojam dažādus mācību stilus, kurus kombinējot, atklājam mūsdienu bērniem visatbilstošāko mācību metodiku un spējam nodrošināt individualizētu mācību plānu.
- Sekmējam to, ka skolēns atrod savu identitāti, jēgu un dzīves mērķi, veidojot saikni ar sabiedrību, dabas pasauli un garīgām vērtībām.
- Koncentrējam uzmanību uz katru skolēnu, palīdzam izpētīt un iepazīt viņa iedzimtās īpatnības, intereses un uz to pamata attīstīt bērna pašapziņu.
- Veidojam skolēnos pašmotivētas mācīšanās un problēmrisināšanas prasmes, kuras noderēs visu dzīvi.
- Veicinām skolēnu aktīvu iesaisti pašiem savā izglītībā – apzinoties, ka zināšanu un prasmju ieguves procesā viņi nav pasīvi ņēmēji: viņi paši veido savas izglītošanās dizainu, savukārt skolotāji ir viņu koordinatori, novērotāji un atbalstītāji.
- Veicinām vecāku AKTĪVU iesaisti bērna audzināšanas procesā un personīgajā izaugsmē, rekomendāciju veidā nodrošinām ar atbalstu, nepieciešamo informāciju un metodiku, kas sekmē abstraktu teorētisku zināšanu skaidrošanu caur praktiskām darbībām, tajā pašā laikā stiprinot ģimenes saites, autoritāti un vērtību saglabāšanu.
Uzdevumi
- Īstenojam mūsdienīgu mācību programmu, saskaņā ar kuru bērni tiek izglītoti tā, lai mūsdienu zināšanas apvienotu ar sevis izzināšanu, vienlaikus attīstot savas garīgās, emocionālās un fiziskās prasmes
- Izglītošanas procesā aptveram vairākas nozīmes un pieredzes slāņus katram jautājumam, nevis šauri definējam esošās iespējas. Neaprobežojamies ar tālmācības licencētās mācību programmas nodrošināšanu, bet sekmējam bērna attīstību viņa brīvajā laikā ar daudzpusīgām un saturīgām nodarbēm – spēlēm, sarunām, pētniecību, praktisku darbošanos.
- Mācības organizējam atbilstoši katra skolēna individuālajam mācīšanās tempam. Skolā piedāvājam bērniem pietiekami daudzveidīgas individuālas izglītības iespējas.
- Sadarbībā ar ģimenēm uzturam bērnam atbilstošu vidi augšanai un viņa unikālo dāvanu attīstīšanai.
- Palīdzam bērnam atklāt sevi un savu būtību, attīstīt nepieciešamās prasmes, iegūt zināšanas caur reālu darbošanos skolas dzīvē, piedaloties visas skolas jautājumu risināšanā, arī skolas pārvaldē.
Atsauksmes
Vērtības
